Мене звати Валерія.

З дитинства я мріяла бути корисною для суспільства, тож ще в другому класі вирішила, що буду лікарем. Та згодом, розпочавши навчання в НМУ ім. Богомольця, зрозуміла, що це зовсім не моє середовище. Монтессорі-педагогіка прийшла в моє життя дуже неочікувано).

Спочатку було «випадкове» (та всі ми знаємо, що випадковостей не існує) знайомство з Монтессорі-педагогом, далі моя перша книжка про метод Марії Монтессорі, потім волонтерський проєкт по роботі з інклюзивними дітками, а далі мене вже було не зупинити)) Я здобула освіту Монтессорі-педагога та вже знала, що працюватиму саме з тоддлерами.

Метод Монтессорі закохав мене в себе своєю глибинною філософією та повагою до особистості дитини. Дорослий допомагає пізнати світ, розповідає про нього, знайомить з правилами суспільства та допомагає їм слідувати, але проходить цей шлях, знаходячися з малюком поруч, та не тягне його своєю дорогою, бо кожна дитинка має свій унікальний шлях. Це ж геніально!)

Я маю досвід роботи в тодллер-класі з дітками, а також у консультуванні батьків. Дуже рада допомагати батькам робити перші кроки (і не тільки перші) та знайомити з методикою Марії Монтессорі.

Переконана, що це — спосіб життя, а не тільки педагогіка. Щаслива розділяти дитинство з дітками та їхніми батьками в чарівному та безмежно затишному просторі садочку UMAMI!)

Привіт, я Альона і я люблю всіх дітей на планеті🥰

Саме любов до крихіток підштовхнула мене обрати професію педагога. Навчаючися в університеті, я зрозуміла, що самого почуття мало, аби виховувати нове покоління, і я зазирнула у світ дитячої психології. Так, тепер я соціальний педагог та практичний психолог, і я з задоволенням працюю в цій сфері.

Найголовнішим я вважаю емоційний стан дитини, тому працюючи з дітками, ми багато сміємось, граючи навчаємось і знаходимо компроміси в будь-яких спірних питаннях.

Принцип Монтессорі став близький мені, як тільки я почала занурюватися у вивчення цієї методики. " Маленькі дорослі" - саме так я називаю своїх учнів.

Мене звати Юлiя, за освiтою та покликанням я художник, педагог, асистент Монтессорi-педагога у групi 3-6 рокiв.

Я дуже люблю працювати з дiтками, передавати їм свої знання та навички, та бачити результат, з яким дiтки виходять пiсля навчання. Це дуже надихає, окриляє та дає розумiння, що я роблю великий внесок у розвиток майбутнього поколiння🤗.

Моє знайомство саме з методикою Монтессорi бере свiй початок ще з 2015 року. Я закохалась у неї ще з часiв навчання в педагогiчному унiверситетi. Пiсля того, як я побачила все в роботi, не було сумнiву, що це найкраще, що можна дати своїм дiтям.

Чому саме педагогiка Монтессорi?
Вона дає право вибору дитинi, чим вона хоче займатися, не нав'язує, привчає їх до самонавчання, пiдвищує добробут дiток, вчить вiдстоювати свої кордони, i все це супроводжується вiдчуттями щастя, процвiтання, психологiчного комфорту, та робить людей у майбутньому бiльш продуктивними в роботi й творчостi.

Цi фактори вплинули на мiй вибiр у сферi педагогiки. Вважаю свою справу дуже корисною для суспiльства, тому що саме на нас лежить вiдповiдальнiсть за те, яким буде майбутнє поколiння, i ми закладаємо цей фундамент розвитку людини.